很多用人单位都喜欢社会经验和项目经历丰富的学生，他们在校期间就模拟演练了未来在工作岗位上需要的能力，如活动组织能力、协调能力、沟通能力、解决问题的能力等，他们已经提前掌握了一部分社会经验，可以对工作迅速上手，保质保量完成任务。

没有实习经历的大学生，可以在简历中突出社会实践能力。

比如，你是否参加过学校组织的一些调研项目？在项目中担任什么角色？取得了什么成绩？学到了哪些技能？这些经历都可以包装出来，作为简历中的加分项。

另外，大学生也可以包装自己的兼职经历，即便是去快餐店打工和去超市做导购这样的经历也可以包装出“花”来――你是怎样发现用户需求的？怎样和用户做有效沟通？怎样给客户推荐商品并促成交易？这些可以展现你分析能力、沟通能力、销售能力的经历，都可以在简历中体现出来。

用人单位在看中求职者工作经验之外，还很看中求职者的职业技能。也就是说，求职者是否已经具备应聘岗位相关的技能？

例如，产品开发中写代码的能力、财务管理中进行财务分析的能力、IT系统管理中进行电脑维修的能力等等。

如果求职者具备相应的技能，一定要在简历里做重点包装，这些技能可以支持你在没有相关实习经验的条件下快速胜任岗位。

大学生在校期间可以有意识地锻炼自己的沟通协调能力、组织管理能力和逻辑判断能力，这些正是实际工作中特别需要的，也是用人单位在招聘过程中非常看重的。

比如，如果求职者在社团中担任过社长或者创立过社团，这就代表着有领导能力、可以完成开创性任务。如果求职者曾参与过社员招募、活动组织、跨校联谊、外联等工作，就代表着他的协调力、沟通力、团队协作力或是市场开发的能力等。

但是，让求职者突出社团经历，不是说让大学生们都去当学生会主席，也不是说让大家都去组织大型活动，其实一些小任务也可以让你得到锻炼。

比如，领导一个小项目（例如，班级春游），从开始协调和组织同学到确定目标和方向，再到寻找可行措施和有利资源，最后带领大家完成任务。在这个过程中，你的组织管理能力会自然而然地得到提高。

求职者强调自己极强的学习能力，可以有效弥补欠缺的工作经验。当然，你的学习能力必须辅助以大量真实、详尽的例子做证明，这样才具备说服力。

一般来说，学习能力可以体现在2个方面：

第一，你的专业课成绩很好。虽然现在用人单位并不会唯成绩论，但成绩好也说明你在大学里是一个自律上进的人，这会给面试官留下较好的印象。

第二，你有学习研究新事物的能力，可以更好更快地学习新工作要求的技术，并且能够马上运用到工作中。

比如，你自学了photoshop，从0基础到可以为社团设计活动海报，你只用了2周。这种强大的学习能力同样可适用于运用新技术新方法来支持你应聘的工作方面。

如果大学生求职者缺乏相关行业经验，可以在简历中强调你的勤奋、踏实，来弥补你的工作经验不足。

例如，可以从基础性工作做起，愿意接受加班，可以出差或外派，这样也可能为你获得更多的工作机会。

业余爱好在一定程度上能反应求职者的个性、心态等。如果求职者没什么兴趣爱好，他的业余生活会很单调，个性就可能很平庸，而兴趣丰富一般也被认为是能力强的表现。

另外，特长爱好不仅能体现一个人的性格，还能体现一个人的态度。求职者可以在简历中突出你的特长，如喜欢习作、喜欢旅行、喜欢摄影，喜欢运动等等，这些积极向上的爱好都会给面试官留下很好的印象。

有些人可能觉得爱好无需写在简历里，却不知道很多HR都会通过求职者爱好来评估他的发展潜力和个性特点。